苏州张家港：积极开展“大思政立交桥”建设行动

苏州张家港教育局积极开展“大思政立交桥”建设行动，实现全程全科全域思政一体化立体式协同育人格局，全面提升学生思想政治理论素养。2023年6月，《“12345”：“大思政立交桥”一体化的张家港建设行动》获评江苏省大中小学思政课一体化建设区域综合示范项目。

一是强化顶层设计，构建思政课内涵发展大格局。组建张家港市大中小学思政课一体化建设指导委员会，印发《张家港市大中小学思政课一体化建设实施方案》《张家港市大中小学思政课一体化共同体建设行动计划》，构建“三个一体化”的立体协同育人格局。利用张家港市集团（联盟）化办学优势，形成纵向衔接、横向协同的工作机制，定期组织研讨活动，实现“一校一品”课程群建设。充分挖掘区域内红色教育资源和优秀传统文化资源，通过精心设计专题讨论、案例分析、课堂辩论、课题报告、读书报告等形式，增强思政课教学的体验性和沉浸感。

二是强化开拓创新，打造思政课实践教学大平台。统筹校外思政课实践基地力量，建设实践课程资源库，推动实现优质教学资源共建共享。引进数字展馆、360全景VR等新媒体技术手段，搭建数字化资源平台——张家港“云上”思政大课堂。开发全景游学、虚拟场馆参观等模块，通过线上展示、线下实践走访相结合的方式，将“张家港精神”融入各学段教学内容中。开展“沙洲思政讲坛”“港城思政故事会”等活动，以寻访、实践、研学等方式厚植学生爱国情感。

三是强化同学同研，构筑思政课铸魂育人同心圆。深入挖掘大中小学思政课程和中小学语文、历史、地理等课程蕴含的思政元素，打造课堂思政、云上思政、实践教学、思政晨会课、思政主题班会课等5个思政课堂，推进课程思政和思政课程、课堂教学和实践研学同向同行。着力打造小、初、高、大学循序渐进、螺旋上升的全链条教学模式，建立健全大中小学思政课教师“手拉手”集体备课工作机制，组织教师共同参与学术讲座、教学研讨、课程研究、项目申报等，常态化开展“同上一堂思政课”系列教学活动。